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lunes, 12 de octubre de 2015

NUESTRO CURSO EN UNA INFOGRAFÍA

Empezamos con muchas ganas, energía e ilusión. Es las clases de 5 años hemos recogido,a finales del curso pasado, la ideas, ilusiones e intereses de los niños y niñas, las hemos plantado y...durante el verano han crecido y han tomado forma.
Es la hora de comenzar a dar forma a estas ideas, en forma de Proyectos, de investigaciones, de trabajo  lleno de ilusión.
Por ello hemos creado esta Infografía, y en ella los niños y niñas explican muy bien en qué va a consistir este último curso de E. Infantil.
Para escucharlos y verlos solo tenéis que seguir el canal Nievescout, en la app Aurasma y capturar las imágenes que están alrededor de un círculo rojo. O  ( hay dos videos en cada tramo)
En este segundo año de la andadura de este Proyecto va a participar también la clase paralela de 5 años, y su tutora Mª Jesús.
Los videos incrustados explicando la infografía, están hechos por alumnos y alumnas de las dos clases de 5 años del CEIP Buenavista I de Oviedo.






jueves, 21 de mayo de 2015

La MagaDalena

Magdalena Pastor Noguera nos deja una infografía que pretende transmitir brevemente su experiencia como contadora de cuentos.
En Educación Infantil no debemos olvidar que los niños y niñas están en continua evolución desarrollando sus diferentes lenguajes  y su aparato psicomotor, por este motivo debemos trabajar  las diferentes  capacidades; lingüísticas, imaginación, creatividad,  idioma, tecnologías, etc...
La MagaDalena,  es  un personaje  que nos lleva por el espacio sideral para conocer el mundo de la imaginación, fantasía y creatividad, presentando  lúdicamente la Literatura y el Lenguaje oral  y escrito, transmitiendo el amor hacia la Literatura Infantil a través de la Animación a la lecto-escritura.
La Maga  nos motivará con cuentos, cuentos rimados, poesías, trabalenguas y juegos de palabras, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, títeres, teatro guiñol, teatro.... que forman parte de la Tradición Oral y la Literatura Popular.
Presentará: autores, ilustradores actuales sin olvidar jamás a los autores tradicionales.
Y descubriremos el arte de crear cuentos, en distintos talleres creativos, donde se irán desarrollando con nuevos personajes,  y poesías que se memorizarán y  trabajarán a través de la Plástica.


La Magadalena es un personaje que ha trabajado en centros de Educación Infantil; Jardines, Pipiripao, de Cartagena, en Jornadas de Animación a la lectura y Literatura Infantil, encuentros con las familias, en maratones de cuentos día del libro. siendo el impacto multinacional para desarrollar nuevos proyectos. 

miércoles, 6 de mayo de 2015

EL QUIJOTE INFOGRAFIADO

En la clase de 4 años, hemos trabajado una Infografía para explicar El Quijote, hemos hecho los dibujos y las palabras y la hemos pegado en un mural. La hemos dividido en tres partes:
1. Cervantes y sus herramientas de escritura.
2. Herramientas de don Quijote y algunos personajes
3. Aventuras
Después hemos explicado la Infografía, hemos grabado los videos y los incrustamos en cada una de las partes de la misma con la aplicación de RA Aurasma.

websitewer
easel.ly
Para ver el contenido incrustado, sigue estos pasos:

viernes, 1 de mayo de 2015

CONOCER LOS MONSTRUOS A TRAVÉS DE UNA INFOGRAFÍA.

Los peques de tres años del CP San Felix de Candás, y su profe Transi, @tenmooc nos muestran todo lo que saben acerca de los monstruos¡¡¡ una gozada disfrutar de estas Infografías.
¡ Fantástico trabajo, Transi.!
 Podéis visitar su blog
  Blog de aula: http://en3jugamos.blogspot.com

  Entradas del blog en las que se presenta el trabajo realizado en clase con el alumnado:














  En las infografías se ha intentado reflejar una parte del trabajo realizado en el aula durante el desarrollo del proyecto "Los monstruos" en E.Infantil 3 años.



miércoles, 15 de abril de 2015

El juego en el aula

Clara Cordero nos deja una nueva infografía sobre el juego en el aula.
Nivel educativo: es aplicable a todos, en función de cada caso se adaptarán los contenidos curriculares y las destrezas trabajadas.
Aplicable igualmente como orientación y formación del profesorado en metodologías innovadoras (gamificación).

Consta de los elementos necesarios para poner en práctica la gamificación en el aula.  Los pasos a seguir y enlaces de referencia para cada paso

https://magic.piktochart.com/output/5398495-el-juego-en-el-aula

 Docente: Clara Cordero. . Asesora pedagógica y creadora de recursos Educativos 
Web:  Agorabierta
@AgoraAbierta

miércoles, 8 de abril de 2015

AL CINE CON INFOGRAFÍAS

Andrés, profe de Educación Infantil en el C.P.  El Cotayo en Carbayín Alto se presenta, y se une a este proyecto, iniciando con sus alumnos el trabajo con Infografías. Gracias por esta valiosa aportación y enhorabuena por tu trabajo.

 En mi caso, estoy en el C.P. El Cotayo, (Carbayín Alto) en Infantil. A nivel de centro hemos decidido todos los compañeros/as participar en el proyecto CINEMA en relación con la Univ de Oviedo. En el proyecto pretendemos aunar dos aspectos como son las TIC/TAC y la creatividad creando cortos de cine. En Educación Primaria los propios niños/as deciden guión, etc. En Infantil nosotros hemos seleccionado uno de nuestros cuentos favoritos "por cuatro esquinitas de nada" por permitirnos trabajar con los niños/as y con toda la comunidad, aspectos tan importantes como la inclusión, la aceptación y el respeto a las diferencias.

Hemos ido trabajando el cuento, su comprensión. Posteriormente los niños/as han creado los personajes, y siguiendo la técnica del stopmotion hemos ido grabando imagen y audio. Ellos conocen el proceso, participan en él, graban, interpretan, utilizamos diferentes soportes audivosuales... y probablemente el proyecto siga adelante este tercer trimestre en el que en nuestra mente, queremos realizar micropelículas de diferentes géneros con ellos, profundizando un poco en la historia del cine.
Con esta primera infografía, invitaremos a las familias  a ver el corto. No conocía las infografías ni sus posibilidades así que en esta infografía he participado yo solo, quería conocer la aplicación para utilizarla posteriormente con los alumnos. Posteriormente realizaremos otra donde ellos expliquen todo el proceso de creación de nuestro corto.




jueves, 26 de febrero de 2015

UN BARCO PIRATA SE LLAMA GALEÓN

En las aulas de E. Infantil de 4 años, estamos investigando el mundo de los piratas. Lo primero que hemos aprendido ha sido sobre el barco, el Galeón; sus partes, formas, tipos....para qué sirven...
Para contaroslo bien, hemos hecho una Infografía.
Primero por equipos, repartimos las tareas:- Dibujamos Galeones ( EA)
                                                                     - Escribimos palabras de las partes del barco (ER)
                                                                     - Dibujamos partes concretas (EV)
                                                                     - Dibujamos partes concretas (EA)
Una vez dibujadas, montamos la cartulina, y se van colocando arriba los Galeones, y debajo emparejados , los dibujos y su nombre. Los niños y niñas van colocando las piezas de esta Infografía.




                                                                                   











                                                                   






Después, con las fotos, montamos la Infografía con la herramienta easel.ly
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easel.ly
Ahora sólo nos falta explicar lo que hemos aprendido sobre los Galeones a través de esta InfoEDUgrafía.
Hoy os presento a Lucía, una peque de 4 años que nos cuenta las partes del Galeón. La hemos incrustado en la propia Infografía, para verla debéis utilizar la aplicación de RA Aurasma, y los pasos a seguir son:








martes, 17 de febrero de 2015

INFOS EN E. INFANTIL ¿POR QUÉ NO?

Información Visual, así defino las Infografías en mi ciclo, con mis peques, nos sirven como producto final después de realizar un proyecto, como recurso de recogida de lo aprendido, como apoyo para explicarlo, con sus dibujos, con sus gráficos...de momento en 4 años las haremos en papel, y como objetivo para 5 años nos fijaremos la utilización en soporte digital.
¿Te animas?

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